आईएमएफ़ ने चेताया: एआई से भर्ती के तौर-तरीके बदलने के बीच बांग्लादेश में उच्च शिक्षित युवाओं के लिए रोज़गार संकट

उच्च शिक्षित युवाओं में लगभग 10 में से 3 बेरोज़गार

अंतरराष्ट्रीय मुद्रा कोष (आईएमएफ़) के अनुसार, बांग्लादेश में उच्च शिक्षित युवाओं में लगभग 29% बेरोज़गार हैं, जबकि उच्च शिक्षित कामगारों में से लगभग आधे ऐसे काम करते हैं जिनके लिए उनकी योग्यता की ज़रूरत नहीं होती। ये निष्कर्ष देश के सामने मौजूद दो दबावों को उजागर करते हैं: शिक्षा के बाद काम ढूँढ़ना और ऐसा काम पाना जिसमें सीखी गई चीज़ों का वास्तव में इस्तेमाल हो।

आईएमएफ़ ने 15 अक्टूबर को थाईलैंड के बैंकॉक में अक्टूबर 2026 का अपना एशिया और प्रशांत क्षेत्र का आर्थिक परिदृश्य पेश किया। इसके मुताबिक़, बांग्लादेश में युवाओं की समग्र बेरोज़गारी दर लगभग 12% से 13% है, यानी उच्च शिक्षित युवाओं में यह दर इसके दोगुने से भी ज़्यादा है।

बांग्लादेश में रोज़गार की ज़रूरत भी बढ़ रही है। आईएमएफ़ का अनुमान है कि 2025 से 2035 के बीच 15 से 64 वर्ष की आबादी में लगभग 10% से 12% की वृद्धि होगी। इस बढ़ती आबादी के लिए विनिर्माण और सेवा क्षेत्रों को उत्पादक रोज़गार पैदा करने होंगे।

इसी दौरान कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) भर्ती के माहौल को बदल रही है। एशिया की 19 अर्थव्यवस्थाओं में ऑनलाइन नौकरी के 4 करोड़ विज्ञापनों के विश्लेषण में आईएमएफ़ ने पाया कि एआई से अधिक प्रभावित व्यवसायों के लिए नियोक्ताओं की मांग, कम प्रभावित व्यवसायों की तुलना में लगभग 10% घट गई थी। हालांकि, एआई के विशेष कौशल वाले कामगारों की मांग बढ़ रही है।

इसलिए बांग्लादेश की चुनौती सिर्फ़ इतनी नहीं है कि ज़्यादा युवाओं को विश्वविद्यालय या प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों तक पहुँचाया जाए। शिक्षा को नियोक्ताओं की ज़रूरतों से बेहतर ढंग से जोड़ना होगा और व्यवसायों को पर्याप्त उपयुक्त पद बनाने होंगे। ऐसा नहीं हुआ तो स्नातक प्रमाणपत्र लेकर शिक्षा पूरी कर सकते हैं, आगे प्रशिक्षण भी ले सकते हैं, फिर भी स्थिर आजीविका कमाने में मुश्किल का सामना कर सकते हैं।

बेरोज़गारी के आँकड़ों का अर्थ

आईएमएफ़ के आँकड़े अलग-अलग समूहों से जुड़े हैं। लगभग 29% बेरोज़गारी दर उन उच्च शिक्षित युवाओं की है जो श्रम बाज़ार में काम ढूँढ़ रहे हैं या उपलब्ध हैं। लगभग 50% का आँकड़ा उन उच्च शिक्षित लोगों से जुड़ा है जिनके पास पहले से काम है, लेकिन उनके व्यवसायों में उनकी योग्यता का सीमित इस्तेमाल होता है।

पहले समूह की समस्या नौकरी पाना है। दूसरे समूह के लिए शिक्षा और रोज़गार के बीच बेहतर तालमेल ढूँढ़ना चुनौती है। दोनों ही स्थितियों में पढ़ाई के वर्षों का आर्थिक लाभ घट सकता है, क्योंकि हासिल ज्ञान और कौशल का इस्तेमाल नहीं हो पाता।

बांग्लादेश की अनौपचारिक अर्थव्यवस्था असुरक्षा की एक और परत जोड़ती है। कृषि और अन्य अनौपचारिक गतिविधियों में काम करने वाले कई लोगों के पास औपचारिक रोज़गार अनुबंध, भरोसेमंद नौकरी सुरक्षा और आगे बढ़ने के स्पष्ट अवसर नहीं हैं। वे अनिश्चित आय और सीमित संभावनाओं के बावजूद रोज़गारशुदा माने जाते हैं।

बेरोज़गारी के आँकड़ों में उन लोगों को गिना जाता है जिनके पास काम नहीं है और जो काम ढूँढ़ रहे हैं तथा काम करने के लिए उपलब्ध हैं। बांग्लादेश के श्रम बाज़ार को समझने के लिए नौकरी की गुणवत्ता, कमाई और इस बात को भी देखना होगा कि कामगार अपनी क्षमताओं का इस्तेमाल कर पा रहे हैं या नहीं। आईएमएफ़ के निष्कर्ष बताते हैं कि मुख्य बेरोज़गारी दर के साथ ये सवाल भी क्यों अहम हैं।

एआई की तेज़ प्रगति से पहले से मौजूद समस्या

युवाओं को उनकी योग्यता के अनुरूप काम दिलाने में बांग्लादेश की मुश्किलें एआई में हाल की प्रगति से कई साल पहले भी दिख रही थीं। सेंटर फॉर पॉलिसी डायलॉग के कौशल अंतराल अध्ययन में बांग्लादेश सांख्यिकी ब्यूरो के आँकड़ों का हवाला दिया गया है। इनके मुताबिक़, 2016–17 में युवाओं की बेरोज़गारी दर 10.6% थी, जबकि राष्ट्रीय बेरोज़गारी दर 4.2% थी। कुल बेरोज़गार लोगों में युवाओं की हिस्सेदारी 79.6% थी।

इसी अध्ययन में स्नातकों की बेरोज़गारी के अनुमान 2015 में 32% और 2019 में 43% बताए गए हैं। ये आँकड़े स्नातकों से जुड़े हैं, जबकि आईएमएफ़ का ताज़ा आँकड़ा उच्च शिक्षित युवाओं का है। हर आँकड़े को उसके संबंधित जनसमूह और अवधि के संदर्भ में समझना ज़रूरी है।

इस चिंता के बढ़ने की एक संक्षिप्त समयरेखा यह है:

• 2016–17: युवाओं की बेरोज़गारी 10.6% थी और लगभग 30% युवा शिक्षा, रोज़गार या प्रशिक्षण से बाहर थे।
• फ़रवरी 2021: एक अकादमिक शोधपत्र में शिक्षा, तकनीकी प्रशिक्षण और कार्यस्थल की ज़रूरतों के बीच बेहतर तालमेल की माँग की गई।
• नवंबर 2021: 100 नियोक्ताओं के सर्वेक्षण में भर्ती की मुश्किलों और कौशल की कमी की पड़ताल की गई।
• 2022: बांग्लादेश में युवाओं की बेरोज़गारी दर 11.5% थी, जबकि पूरे श्रमबल में यह 4.6% थी।
• अक्टूबर 2026: आईएमएफ़ ने उच्च शिक्षित युवाओं की बेरोज़गारी, उनकी योग्यता से नीचे के काम और एआई से जुड़े बदलावों को रेखांकित किया।

एशियाई विकास बैंक के बेसिक स्टैटिस्टिक्स से उद्धृत 11.5% और 4.6% के आँकड़ों के आधार पर, 2022 में युवाओं की बेरोज़गारी दर राष्ट्रीय दर से 2.5 गुना थी। पिछले दशक में बांग्लादेश की अर्थव्यवस्था औसतन 6.5% सालाना की दर से बढ़ी, फिर भी युवाओं को काम ढूँढ़ने में कहीं ज़्यादा मुश्किलें आती रहीं।

नियोक्ताओं ने बताईं कौशल की खास कमियाँ

सेंटर फॉर पॉलिसी डायलॉग ने भर्ती के दोनों पक्षों की पड़ताल की: सरकारी क्षेत्र के बाहर के 100 नियोक्ताओं का ऑनलाइन सर्वेक्षण और 500 विश्वविद्यालयी छात्रों तथा हाल के स्नातकों के कौशल का आकलन। नियोक्ताओं में से 46 ने कहा कि ज़रूरी कौशल वाले आवेदकों की कमी के कारण पद भरना मुश्किल था। 35 ने अपर्याप्त योग्यता और 32 ने अनुभव संबंधी अपेक्षाएँ पूरी करने में मुश्किल को वजह बताया।

नियोक्ता अक्सर ऐसे कौशल चाहते थे जो कई तरह के कामों में उपयोगी हों। कुल 83 नियोक्ताओं ने भर्ती में सॉफ्ट स्किल को अहम माना, जबकि 65 ने तकनीकी कौशल और 51 ने वर्षों के अनुभव को चुना। सॉफ्ट स्किल में विचार समझाना, समय का प्रबंधन, दूसरों के साथ काम करना और समस्याएँ हल करना शामिल हैं।

संचार कौशल विशेष रूप से अहम था। 61 नियोक्ताओं ने इसे स्नातकों से अपेक्षित मुख्य कौशलों में शामिल किया। वहीं, छात्रों और स्नातकों के आकलन में संचार और अंग्रेज़ी के औसत अंक सबसे कम रहे। संख्यात्मक क्षमता और गणित में भी अंक कम थे। नियोक्ताओं की प्राथमिकताओं और आकलन में प्रदर्शन के बीच सबसे बड़ा अंतर संचार और अंग्रेज़ी में था।

नियोक्ताओं ने पेशेवर संपर्क बनाने के कौशल की कमी भी बताई, जिसका ज़िक्र 56 उत्तरदाताओं ने किया। आलोचनात्मक सोच का उल्लेख 53 और संख्यात्मक क्षमता तथा गणित का 48 ने किया। उत्तरदाता एक से अधिक विकल्प चुन सकते थे।

इस अध्ययन में छोटे नमूनों का इस्तेमाल किया गया, जिनका चयन यादृच्छिक ढंग से नहीं हुआ था। इसलिए इसके निष्कर्ष इसमें शामिल नियोक्ताओं और युवाओं का अनुभव बताते हैं। इसका व्यावहारिक महत्व उन खास क्षेत्रों की पहचान करना है जहाँ शिक्षण और आकलन बेहतर किए जा सकते हैं, न कि रोज़गार पाने की क्षमता को ऐसी अस्पष्ट विशेषता मानना जो स्नातकों में या तो होती है या नहीं होती।

शिक्षा और रोज़गार सृजन के बीच तालमेल ज़रूरी

जर्नल ऑफ़ डेवलपिंग एरियाज़ में प्रकाशित और 18 फ़रवरी 2021 को पोस्ट किए गए अकादमिक शोधपत्र शिक्षित युवाओं की बेरोज़गारी कम करना में कहा गया कि बांग्लादेश को औपचारिक शिक्षा, तकनीकी प्रशिक्षण, रोज़गार में प्रवेश और कार्यस्थल के बीच बेहतर तालमेल की ज़रूरत है।

शोधपत्र में प्राथमिक स्तर तक शिक्षित लोगों की बेरोज़गारी दर 2.7% और विश्वविद्यालय स्नातकों की 11.2% बताई गई, जबकि राष्ट्रीय दर 4.2% थी। लेखकों का कहना था कि तकनीकी संस्थान प्रासंगिक कौशल वाले पर्याप्त कामगार तैयार नहीं कर रहे थे, जबकि कुछ बांग्लादेशी कंपनियाँ कमी पूरी करने के लिए विदेश से कुशल लोगों को भर्ती कर रही थीं।

लेखकों ने रोज़गार को लेकर निराशा को सामाजिक तनाव से भी जोड़ा और सार्वजनिक सेवा में भर्ती के कोटे के ख़िलाफ़ छात्रों के प्रदर्शनों का हवाला दिया। उनकी चिंता थी कि शिक्षित आबादी बढ़ने और रोज़गार सृजन धीमा रहने से समाज पर दबाव बढ़ सकता है।

आईएमएफ़ का ताज़ा विश्लेषण नियोक्ताओं से जुड़ी एक और मुश्किल सामने रखता है। मशीनों और निवेश पर उत्पादन की बढ़ती निर्भरता तथा व्यापार के अधिक बँटने से, विनिर्माण निर्यात के ज़रिये विकास का एशिया का पारंपरिक रास्ता कठिन होता जा रहा है। कोई कारखाना कामगारों की संख्या उतनी बढ़ाए बिना भी उत्पादन बढ़ा सकता है।

इसलिए बांग्लादेश को काम के लिए बेहतर तैयारी के साथ-साथ ऐसे अधिक उत्पादक व्यवसायों की ज़रूरत है जो भर्ती कर सकें। प्रशिक्षण नीति को निवेश, वित्त तक पहुँच, औद्योगिक विकास तथा वस्तुओं और सेवाओं की मांग से जुड़ना होगा। बेहतर कौशल वाला आवेदक भी तभी काम पा सकता है जब नियोक्ता के पास कोई रिक्त पद हो।

एआई और भर्ती के आँकड़े क्या बताते हैं

ऑनलाइन नौकरी के 4 करोड़ विज्ञापनों का आईएमएफ़ का विश्लेषण बताता है कि क्षेत्र के नियोक्ता किस तरह बदलाव कर रहे हैं। एआई से अधिक प्रभावित व्यवसायों में ऐसे काम ज़्यादा होते हैं जिन्हें यह तकनीक कर सकती है या जिनमें मदद दे सकती है, जैसे मसौदा लिखना, जानकारी का विश्लेषण करना या कंप्यूटर कोड तैयार करना।

ऐसे व्यवसायों के लिए नियोक्ताओं की मांग, कम प्रभावित व्यवसायों की तुलना में लगभग 10% घट गई। आईएमएफ़ ने यह भी पाया कि एआई की क्षमताओं में तेज़ सुधार के बावजूद यह सापेक्ष गिरावट स्थिर होती दिखी। उसकी व्याख्या है कि एआई काम की प्रकृति को ज़्यादा बदल रही है, नौकरियाँ ख़त्म कम कर रही है।

आईएमएफ़ के एशिया और प्रशांत विभाग के निदेशक कृष्णा श्रीनिवासन ने आउटलुक के लोकार्पण पर नियोक्ताओं की ज़रूरतों में आए बदलाव का ज़िक्र किया:

एआई व्यवसायों और उन भूमिकाओं के लिए ज़रूरी कौशलों की मांग को नया रूप दे रही है,

यह वाक्य क्षेत्रीय आउटलुक में है, जो बेहतर नौकरियों, कामगारों के प्रासंगिक कौशल और नौकरियों के बीच बदलाव की अधिक क्षमता की माँग करता है। बांग्लादेश के लिए व्यावहारिक सवाल यह है कि क्या काम की दुनिया में नए कदम रखने वाले युवा अपने पेशेवर ज्ञान के साथ उन उपकरणों का इस्तेमाल भी सीख सकते हैं जिनकी नियोक्ताओं को बढ़ती अपेक्षा है।

आबादी के अलग-अलग रुझानों से एआई का असर भी बदलता है। उम्रदराज़ आबादी वाली अर्थव्यवस्थाएँ इसका इस्तेमाल कामगारों की कमी पूरी करने में मदद के लिए कर सकती हैं। बांग्लादेश जैसे युवा देशों को बढ़ती संख्या में कामगारों के लिए, पहली नौकरी ढूँढ़ रहे लोगों समेत, अवसर पैदा करने की अतिरिक्त चुनौती का सामना है।

पहली नौकरी पर ध्यान क्यों ज़रूरी है

आईएमएफ़ की प्रबंध निदेशक क्रिस्टलीना जॉर्जीएवा का अनुमान है कि एआई के ज़रिये दुनिया भर में लगभग 40% नौकरियों को बेहतर बनाया जा सकता है, उनका दायरा घट सकता है या वे ख़त्म हो सकती हैं। रोज़गार में प्रवेश करने वाले युवा विशेष रूप से प्रभावित हो सकते हैं, क्योंकि शुरुआती कार्यस्थल अनुभव अक्सर नियमित कामों से मिलता रहा है।

विश्व बैंक की जॉब्स काउंसिल के सह-अध्यक्ष और सिंगापुर के राष्ट्रपति थरमन शनमुगरत्नम ने सरकारों से व्यवसायों के साथ काम करने और स्नातकों को भर्ती करने के लिए प्रोत्साहन देने की अपील की। उन्होंने पहली नौकरी पर पड़ रहे दबाव के बारे में कहा:

रोज़गार की पहली सीढ़ी, यानी स्नातक होने के बाद आपकी पहली नौकरी, की मांग अब घट रही है,

बांग्लादेश में भर्ती की मौजूदा प्रक्रियाएँ पहले से ही अनुभव की कमी की समस्या पैदा करती हैं। सेंटर फॉर पॉलिसी डायलॉग के सर्वेक्षण में 100 में से 32 नियोक्ताओं ने कहा कि अनुभव संबंधी अपेक्षाओं के कारण रिक्त पद भरना मुश्किल था। उसकी सिफ़ारिशों में शुरुआती पदों के लिए अनुभव की माँग कम करना और सेमेस्टर की छुट्टियों में या कामकाजी सप्ताह के कुछ दिनों में छात्रों को रोज़गार देना शामिल था।

कार्यस्थल पर सीखने से छात्रों को नियोक्ताओं द्वारा अपेक्षित अनुभव बनाने में मदद मिल सकती है और कंपनियाँ भी उनकी क्षमताओं का आकलन कर सकती हैं। एआई के कारण नियमित काम बदल रहे हैं, ऐसे में ये अवसर अधिक मूल्यवान हो जाते हैं, क्योंकि युवाओं को पेशेवर निर्णय क्षमता, टीमवर्क और ज़िम्मेदारी सीखने का रास्ता मिलता है।

विश्व बैंक के अध्यक्ष अजय बंगा का अनुमान है कि अगले 15 वर्षों में 1.2 अरब युवा 18 वर्ष के होंगे। उनका कहना है कि किसी भी देश में 75% से 85% नौकरियाँ निजी व्यवसाय पैदा करते हैं और इन नए कामगारों में से ज़्यादातर को निजी क्षेत्र को ही रोज़गार देना होगा। इससे रोज़गार के समाधान में शिक्षा के साथ-साथ व्यावसायिक निवेश भी केंद्रीय हो जाता है।

प्रशिक्षण कार्यक्रमों के नतीजे टिकाऊ होने चाहिए

बांग्लादेश पहले ही बड़े प्रशिक्षण कार्यक्रमों में पर्याप्त निवेश कर चुका है। आईसीटी डिवीज़न की लर्निंग एंड अर्निंग डेवलपमेंट परियोजना में ग्राफ़िक डिज़ाइन, वेब डेवलपमेंट और डिजिटल मार्केटिंग जैसे क्षेत्रों में 200 घंटे का प्रशिक्षण दिया गया और इसका लक्ष्य लगभग 40,000 युवा थे।

विश्व बैंक द्वारा वित्तपोषित एन्हांसिंग डिजिटल गवर्नमेंट एंड इकॉनमी परियोजना, जिसे EDGE के नाम से जाना जाता है, अपनी हायर एंड ट्रेन पहल के ज़रिये नियोक्ताओं से अधिक सीधा जुड़ाव रखती है। इसने 8,000 के लक्ष्य के मुक़ाबले 5,300 स्नातकों को प्रशिक्षण देने की सूचना दी। 130 से अधिक आईटी कंपनियों में रोज़गार पाने की दर 80% रही।

ये 5,300 प्रशिक्षु कार्यक्रम के लक्ष्य का लगभग 66% हैं। रोज़गार पाने का आँकड़ा उपयोगी है, जबकि लंबे समय तक निगरानी से पता चलेगा कि कितने प्रतिभागी प्रासंगिक काम में बने रहते हैं और उनकी कमाई किस तरह बढ़ती है।

सरकारी प्रशिक्षण का व्यावहारिक आकलन करने के लिए प्रतिभागियों की तीन, छह और 12 महीने बाद की स्थिति पर नज़र रखी जा सकती है। उपयोगी मानकों में रोज़गार, नौकरी में बने रहना, मध्य आय, प्रशिक्षण और बाद के काम के बीच संबंध, स्वरोज़गार से लगातार आय और रोज़गार के हर सफल नतीजे पर आया सार्वजनिक ख़र्च शामिल हैं।

पाठ्यक्रमों की रूपरेखा में यह भी झलकना चाहिए कि नियोक्ता किस चीज़ के लिए भुगतान करते हैं। डिज़ाइन ऐप चलाना किसी ग्राहक की ब्रांडिंग समस्या हल करने से अलग है। टेम्पलेट से वेबसाइट बनाना, सुरक्षित और भरोसेमंद सॉफ़्टवेयर का रखरखाव करने से अलग है। व्यावहारिक असाइनमेंट, पोर्टफोलियो और नियोक्ताओं के आकलन से प्रशिक्षण कार्यक्रम लोगों को इन विशिष्ट ज़िम्मेदारियों के लिए तैयार कर सकते हैं।

युवा आबादी के लिए व्यापक निवेश ज़रूरी

बांग्लादेश सांख्यिकी ब्यूरो से जोड़े गए आँकड़ों के अनुसार, बांग्लादेश में 15 से 29 वर्ष के लगभग 4.6 करोड़ लोग हैं, जो आबादी का लगभग एक चौथाई हैं। दक्षिण एशिया में यूनिसेफ़ के आँकड़ों के मुताबिक़, 24 वर्ष से कम उम्र के लोगों की आबादी 70 करोड़ से अधिक है, जिसमें 34 करोड़ से ज़्यादा किशोर शामिल हैं।

बढ़ती युवा आबादी वाले देशों के लिए आईएमएफ़ की नीतिगत सलाह में शिक्षा, कौशल और स्वास्थ्य में निवेश; दोबारा प्रशिक्षण तक व्यापक पहुँच; और नौकरी बदलने वाले लोगों को समर्थन देना शामिल है। वह श्रमबल में अधिक भागीदारी और सरल नियमों, प्रतिस्पर्धा, बेहतर शासन तथा वित्त तक पहुँच से समर्थित निजी क्षेत्र की भी वकालत करता है।

डिजिटल बुनियादी ढाँचा और भरोसेमंद, टिकाऊ ऊर्जा अहम हैं, क्योंकि नई तकनीक इस्तेमाल करने के लिए कंपनियों और कामगारों को दोनों की ज़रूरत है। आईएमएफ़ का एआई तैयारी सूचकांक इन बुनियादी सुविधाओं के साथ मानव पूँजी, श्रम नीतियों, नवाचार, आर्थिक एकीकरण, नियमन और नैतिकता का भी आकलन करता है।

सेमीकंडक्टर और एआई बुनियादी ढाँचे की मांग के सहारे एशिया और प्रशांत क्षेत्र की अनुमानित 4.8% वृद्धि इस तकनीक की आर्थिक क्षमता दिखाती है। मलेशिया और सिंगापुर एआई आपूर्ति शृंखला से क़रीबी रूप से जुड़े हैं। आईएमएफ़ की उप निदेशक सोनाली जैन-चंद्रा के अनुसार, दक्षिण कोरिया के तकनीकी निर्यात पर अधिक निर्भर होने के कारण वैश्विक एआई मांग में गिरावट का असर उस पर भी पड़ सकता है।

बांग्लादेश का तात्कालिक काम बढ़ती श्रम आपूर्ति को उत्पादक रोज़गार में बदलना है। आईएमएफ़ ने चुनौती का पैमाना बताया है, लेकिन बताए गए उपायों के साथ बांग्लादेश में क्रियान्वयन की कोई तय समय-सीमा नहीं दी है। प्रगति का पता इस बात से चलेगा कि क्या ज़्यादा स्नातकों को उपयुक्त काम मिल रहा है, क्या कामगार बेहतर व्यवसायों में जा रहे हैं और क्या प्रशिक्षण पाने वाले लोग अधिक कमाई लंबे समय तक बनाए रख पा रहे हैं।

मुख्य बिंदु

• आईएमएफ़ के अनुसार, बांग्लादेश के उच्च शिक्षित युवाओं में बेरोज़गारी लगभग 29% है, जबकि युवाओं की समग्र बेरोज़गारी 12% से 13% है।
• उच्च शिक्षित कामगारों में से लगभग आधे अपनी योग्यता से नीचे के पदों पर काम करते हैं।
• बांग्लादेश में 15 से 64 वर्ष की आबादी के 2025 से 2035 के बीच 10% से 12% बढ़ने का अनुमान है।
• बांग्लादेशी नियोक्ताओं पर हुए शोध में संचार, आलोचनात्मक सोच और संख्यात्मक क्षमता की कमी के साथ अनुभव संबंधी कठिन अपेक्षाएँ सामने आईं।
• एशिया की 19 अर्थव्यवस्थाओं में एआई से अधिक प्रभावित व्यवसायों की भर्ती मांग, कम प्रभावित व्यवसायों की तुलना में लगभग 10% घटी और फिर स्थिर होती दिखी।
• प्रशिक्षण कार्यक्रमों को नियोक्ताओं की मांग से जुड़ना होगा। रोज़गार, कमाई और नौकरी में बने रहने की अवधि से उनके टिकाऊ नतीजों का आकलन किया जा सकता है।