कज़ाख़िस्तान के 12 वर्षीय अलीखान न्सानबायेव डलास में विश्व ड्रोन चैंपियनशिप में पांचवें स्थान पर

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Kazakhstan's Alikhan Nsanbayev, 12, Takes Fifth at World Drone Championship in Dallas

स्कूली छात्र ने अंतरराष्ट्रीय प्रतिस्पर्धा में फाइनल तक बनाई जगह

कज़ाख़िस्तान के उराल्स्क निवासी 12 वर्षीय अलीखान न्सानबायेव ने डलास में मल्टीजीपी विश्व चैंपियनशिप 2026 में पांचवां स्थान हासिल किया। 44 देशों के 830 खिलाड़ियों की चयन प्रक्रिया के बाद वह 12 पायलटों के फाइनल में पहुंचे। उन्होंने लॉन्ग बीच में हुई एक अलग अंतरराष्ट्रीय ड्रोन सॉकर प्रतियोगिता में कज़ाख़िस्तान को पांचवां स्थान दिलाने में भी मदद की।

विषय-सूची
  1. स्कूली छात्र ने अंतरराष्ट्रीय प्रतिस्पर्धा में फाइनल तक बनाई जगह
  2. कोर्स पर क्या हुआ?
  3. 2022 में क्लब से शुरुआत, राष्ट्रीय क्वालिफाइंग प्रतियोगिता में जीत तक
  4. लॉन्ग बीच में दूसरा पांचवां स्थान
  5. दोनों प्रतियोगिताओं के पीछे रहे कोच
  6. ड्रोन उड़ाने के साथ उसे बनाना भी सीखना
  7. ग्रामीण विद्यार्थी क्षेत्रीय प्रशिक्षण नेटवर्क से जुड़े
  8. विश्व चैंपियन बनने का अगला लक्ष्य
  9. मुख्य बातें

ओर्केन संस्थान की घोषणा के अनुसार, 830 खिलाड़ियों में से 69 ने क्वालिफाई किया, जिसके बाद क्वालिफाइंग उड़ानों से 12 फाइनलिस्ट चुने गए। इन आंकड़ों का मतलब है कि लगभग हर 12 खिलाड़ियों में से एक 69 के समूह तक पहुंचा, जो फाइनल तक पहुंचने की चुनौती को दिखाता है।

अलीखान उराल्स्क के क्षेत्रीय तकनीकी रचनात्मकता केंद्र में प्रशिक्षण लेते हैं और टीम अस्पान के लिए प्रतिस्पर्धा करते हैं। उनकी उपलब्धि स्थानीय बच्चों के प्रौद्योगिकी कार्यक्रम को एक ऐसे अंतरराष्ट्रीय खेल से जोड़ती है, जिसमें त्वरित निर्णय, सटीक नियंत्रण और उपकरणों की तैयारी अहम होती है।

कज़ाख़ भाषा में दिए गए बयान में अलीखान ने प्रतियोगिता की कठिनाई और उम्र में उनसे बड़े खिलाड़ियों से हुई दोस्ती के बारे में बताया।

मैंने मार्च में राष्ट्रीय प्रतियोगिता में पहला स्थान हासिल किया और मुझे अमेरिका जाने का अवसर मिला। विश्व चैंपियनशिप में मैं 12 फाइनलिस्ट में जगह बनाने में सफल रहा और पांचवें स्थान पर रहा। अपनी भावनाओं को शब्दों में बयां करना मुश्किल है। मेरे प्रतिद्वंद्वी बहुत मजबूत थे।

कोर्स पर क्या हुआ?

ड्रोन रेसिंग एक गति प्रतियोगिता है, जिसमें पायलट छोटे विमानों को बाधाओं वाले कोर्स से होकर उड़ाते हैं। अलीखान खास चश्मे का इस्तेमाल करते हैं, जिसमें उनके ड्रोन का दृश्य दिखाई देता है। इससे वह ऐसे दिशा-नियंत्रण कर पाते हैं, मानो विमान के भीतर से देख रहे हों।

तेजी से उड़ाते समय पायलट को रास्ता चुनना, दूरी का अंदाजा लगाना और सही समय पर मोड़ लेना होता है। केवल रफ्तार काफी नहीं है: ड्रोन को कोर्स से सटीकता के साथ भी गुजरना होता है। अलीखान ने कहा कि दक्षिण कोरिया और जापान के खिलाड़ियों ने उन पर खासा प्रभाव छोड़ा।

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अलीखान ने बताया कि वे खिलाड़ी 21 या 22 साल के थे, यानी उनसे करीब एक दशक बड़े। अन्य पायलटों से मिलने के अनुभव का हिस्सा उम्र का यह अंतर भी बना, न कि सिर्फ चुनौती का पैमाना।

दक्षिण कोरिया और जापान के खिलाड़ियों के कौशल ने मुझे खास तौर पर प्रभावित किया। वे 21 या 22 साल के हैं, मुझसे काफी बड़े। इसके बावजूद, प्रतियोगिता के दौरान हमारी जान-पहचान हुई और हम दोस्त बन गए।

अलीखान का पांचवां स्थान कई चयन चरणों के बाद आया। पहले चैंपियनशिप के लिए क्वालिफिकेशन हुआ, फिर फाइनल समूह तय करने वाली उड़ानें हुईं और अंत में 12 फाइनलिस्ट के बीच उनकी स्थिति तय हुई।

2022 में क्लब से शुरुआत, राष्ट्रीय क्वालिफाइंग प्रतियोगिता में जीत तक

अलीखान ने 2022 में ड्रोन क्लब जाना शुरू किया। नियंत्रण सीखने से लेकर तेज मशीनें उड़ाने और प्रतियोगिताओं में हिस्सा लेने तक उनकी रुचि बढ़ती गई।

उन्होंने कहा कि इस चैंपियनशिप की तैयारी में पांच से छह महीने लगे। कोच ऐबेक मिर्गालियेव ने लंबी प्रक्रिया का जिक्र करते हुए कहा कि व्यवस्थित प्रशिक्षण और अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता के लिए चयन दो साल पहले शुरू हुआ था। कम अवधि इस व्यापक कार्यक्रम के भीतर इसी प्रतियोगिता की तैयारी को दर्शाती है।

उनकी प्रगति के मुख्य पड़ाव ये रहे:

  • 2022: अलीखान क्लब से जुड़े और ड्रोन उड़ाना सीखना शुरू किया।
  • मौजूदा चैंपियनशिप से दो साल पहले: मिर्गालियेव के अनुसार, व्यवस्थित तैयारी और अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता के लिए चयन शुरू हुआ।
  • मार्च 2026: अलीखान ने राष्ट्रीय प्रतियोगिता जीती और अमेरिका में हिस्सा लेने का अवसर हासिल किया।
  • 2026: वह डलास में 12 पायलटों के फाइनल में पहुंचे और पांचवें स्थान पर रहे।

ओर्केन के अनुसार, उनकी क्वालिफाइंग प्रतियोगिता कज़ाख़िस्तान ड्रोन चैंपियनशिप एंड कप थी। इसका आयोजन शिक्षा मंत्रालय के रिपब्लिकन एजुकेशनल एंड मेथडोलॉजिकल सेंटर फॉर अडिशनल एजुकेशन ने अस्पैंड्रोन एसोसिएशन के साथ मिलकर किया था। ड्रोनली लिमिटेड ने इसमें सहयोग दिया।

इन्हीं संस्थाओं ने अंतरराष्ट्रीय ड्रोन सॉकर प्रतियोगिता में कज़ाख़िस्तान की भागीदारी का इंतजाम करने में भी मदद की। स्कूली बच्चों के लिए राष्ट्रीय प्रतियोगिता ने देश के भीतर मुकाबलों से विदेश में होने वाले आयोजनों तक पहुंचने का रास्ता दिया।

लॉन्ग बीच में दूसरा पांचवां स्थान

लॉन्ग बीच में यूएसए ड्रोन सॉकर इंटरनेशनल कप 2026 में कज़ाख़िस्तान की राष्ट्रीय टीम छह देशों की 16 टीमों में पांचवें स्थान पर रही। टीम में शामिल चार स्कूली छात्रों में अलीखान के साथ नौरिज़बेक येसेतोव, अल्दियार बौयरझान और अल्ताइर अबिलगाज़ियेव थे।

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खिलाड़ी उराल्स्क और अतिराऊ से थे। इस नतीजे से कज़ाख़िस्तान 16 टीमों में शीर्ष एक-तिहाई में रहा और डलास में अलीखान के व्यक्तिगत रेसिंग प्रदर्शन के साथ प्रतिनिधिमंडल को टीम की उपलब्धि भी मिली।

ड्रोन सॉकर और ड्रोन रेसिंग में अलग-अलग उपकरणों और प्रतिस्पर्धा के तरीकों का इस्तेमाल होता है। मिर्गालियेव ने बताया कि विमानों के आकार और नियंत्रण के तरीके अलग हैं। अलीखान चश्मे के जरिए रेसिंग ड्रोन उड़ाते हैं, जबकि सॉकर खिलाड़ी हाथ में पकड़े जाने वाले कंट्रोलर का उपयोग करते हैं।

इसलिए दोनों नतीजे ड्रोन खेल की दो शाखाओं में अनुभव को दर्शाते हैं। एक में अलीखान ने रेसिंग क्वालिफिकेशन और फाइनल में व्यक्तिगत प्रदर्शन किया; दूसरी में कज़ाख़िस्तान का टीम प्रदर्शन अहम रहा।

दोनों प्रतियोगिताओं के पीछे रहे कोच

ओर्केन ने क्षेत्रीय तकनीकी रचनात्मकता केंद्र में अलीखान के प्रशिक्षण और टीम अस्पान में उनकी भागीदारी के संदर्भ में कैसर येसेनगाली और आंद्रेई तिशिन को उनके कोच बताया है।

राष्ट्रीय ड्रोन सॉकर टीम को कैसर येसेनगाली, नूरबोल किरिकबायेव, दिदार सख्रातोव और अलेक्ज़ांद्र शिमानोव्स्की ने तैयार किया। येसेनगाली दोनों समूहों में शामिल हैं, जो व्यक्तिगत और टीम प्रतियोगिताओं की तैयारी को जोड़ता है।

मिर्गालियेव ने अलीखान के विकास और क्लब की शिक्षण पद्धतियों के बारे में बात करते हुए कहा कि यह लड़के की पहली अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता नहीं थी। कोच के मुताबिक, अलीखान ने पिछले साल भी विश्व चैंपियनशिप में हिस्सा लिया था और दूसरा स्थान हासिल किया था। उस पहले नतीजे की श्रेणी और 2026 की अमेरिकी प्रतियोगिताओं की सटीक तारीखें नहीं बताई गईं।

अस्ताना अंतरराष्ट्रीय हवाई अड्डे पर शिक्षा मंत्री झुल्दिज़ सुलेइमेनोवा ने लौटे छात्रों का स्वागत किया। उन्होंने उन्हें बधाई दी और उनके माता-पिता तथा कोचों का आभार जताया, जिनके सहयोग से यह यात्रा संभव हुई।

ड्रोन उड़ाने के साथ उसे बनाना भी सीखना

क्लब के छात्र सिम्युलेटर से शुरुआत करते हैं। इससे वे असली ड्रोन पर जाने से पहले आभासी विमान को नियंत्रित करने का अभ्यास कर सकते हैं। इसके बाद वे छोटे ड्रोन उड़ाना सीखते हैं और फिर रेसिंग में इस्तेमाल होने वाली बड़ी मशीनों तक पहुंचते हैं।

इस क्रम से शुरुआती छात्रों को तेज उपकरण संभालने से पहले दिशा-नियंत्रण और गति से परिचित होने का समय मिलता है। बच्चे ड्रोन जोड़ना और उसमें बदलाव करना भी सीखते हैं, जिससे उड़ान प्रशिक्षण में व्यावहारिक तकनीकी काम भी जुड़ता है।

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मिर्गालियेव ने कहा कि अलीखान अपना विमान तैयार करने के साथ-साथ उसे उड़ा भी सकते हैं। कोच के अनुसार, ऐसे क्लबों में बच्चे सिर्फ उपकरण का नियंत्रण करना ही नहीं, बल्कि यह भी सीखते हैं कि वह कैसे काम करता है।

अलीखान खुद ड्रोन में बदलाव कर सकते हैं और उसे नियंत्रित कर सकते हैं। ऐसे क्लबों में बच्चे सिर्फ मानवरहित विमान को उड़ाना ही नहीं, उसे जोड़ना भी सीखते हैं। इससे उनमें धैर्य, ध्यान और तार्किक सोच विकसित होती है।

एक युवा खिलाड़ी के लिए इन कामों से तैयारी बार-बार उड़ान भरने तक सीमित नहीं रहती। उड़ान का अभ्यास नियंत्रण कौशल विकसित करता है, जबकि ड्रोन जोड़ने और उसमें बदलाव करने के लिए छात्र को उस मशीन की समझ चाहिए जिसे वह उड़ा रहा है।

ग्रामीण विद्यार्थी क्षेत्रीय प्रशिक्षण नेटवर्क से जुड़े

क्लब उराल्स्क के बच्चों के साथ-साथ क्षेत्र के 12 जिला केंद्रों के विद्यार्थियों को भी प्रशिक्षण देता है, जिनमें ग्रामीण समुदायों के बच्चे शामिल हैं। इसका दायरा उस शहर से आगे तक फैला है जहां अलीखान प्रशिक्षण लेते हैं।

मिर्गालियेव ने कहा कि ड्रोन खेलों में रुचि हर साल बढ़ रही है। क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं से विद्यार्थियों को बड़े आयोजनों में जगह पाने की कोशिश से पहले मुकाबले का अभ्यास करने और अपने कौशल में सुधार का अवसर मिलता है।

ओर्केन के मुताबिक, कज़ाख़िस्तान प्रतिभाशाली स्कूली बच्चों की पहचान करने और इंजीनियरिंग की सोच, रोबोटिक्स में रुचि तथा आधुनिक तकनीक से परिचित कराने के लिए क्षेत्रीय और राष्ट्रीय स्तर पर ड्रोन खेल प्रतियोगिताएं आयोजित करता है। अलीखान की राष्ट्रीय क्वालिफाइंग प्रतियोगिता में जीत दिखाती है कि यह व्यवस्था अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता तक कैसे पहुंचा सकती है।

मिर्गालियेव ने कृषि, सुरक्षा, चिकित्सा और फिल्म निर्माण में ड्रोन कौशल के इस्तेमाल की ओर भी इशारा किया। उनका कहना है कि इस तकनीक को सीखने का महत्व खेल के नतीजों से आगे तक जाता है: विद्यार्थियों को ऐसे उपकरणों और नियंत्रण प्रणालियों का अनुभव मिलता है जिनका कामकाज में भी उपयोग है।

विश्व चैंपियन बनने का अगला लक्ष्य

अलीखान का बताया गया खेल लक्ष्य विश्व चैंपियन बनना है। उन्होंने अभी यह तय नहीं किया है कि भविष्य में कौन-सा पेशा अपनाएंगे, इसलिए फिलहाल उनका ध्यान प्रतियोगिताओं पर है।

खेल के भीतर उनकी पसंद साफ है। उन्हें रेसिंग ड्रोन की रफ्तार और दौड़ का रोमांच पसंद है। क्लब में पहली बार जाने के बाद से यह रुचि बढ़ी है।

प्रशिक्षण जारी रखने की वजह बताते हुए अलीखान ने कहा:

मुझे तेज ड्रोन रेसिंग पसंद है। रेसिंग ड्रोन सामान्य ड्रोन और सिम्युलेटर से कहीं तेज होते हैं। मैं पहली बार 2022 में क्लब आया था। धीरे-धीरे मेरी रुचि बढ़ी और मैंने इस खेल का अभ्यास शुरू किया। ड्रोन रेसिंग खूबसूरत भी है और बहुत तेज भी।

डलास में उन्हें अंतरराष्ट्रीय खिलाड़ियों के बीच पांचवां स्थान मिला; लॉन्ग बीच में कज़ाख़िस्तान की टीम के साथ पांचवां स्थान हासिल हुआ। उनकी अगली चुनौती स्थानीय क्लब में शुरू हुए तकनीकी प्रशिक्षण को जारी रखते हुए इन नतीजों को और बेहतर करना है।

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मुख्य बातें

  • 12 वर्षीय अलीखान न्सानबायेव डलास में मल्टीजीपी विश्व चैंपियनशिप 2026 के 12 पायलटों वाले फाइनल में पांचवें स्थान पर रहे।
  • ओर्केन के अनुसार, 44 देशों के 830 खिलाड़ियों में से 69 ने क्वालिफाई किया।
  • अलीखान ने कज़ाख़िस्तान ड्रोन चैंपियनशिप एंड कप के जरिए अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता में जगह बनाई।
  • कज़ाख़िस्तान लॉन्ग बीच में ड्रोन सॉकर प्रतियोगिता में छह देशों की 16 टीमों में पांचवें स्थान पर रहा।
  • अलीखान उराल्स्क में प्रशिक्षण लेते हैं, टीम अस्पान के लिए प्रतिस्पर्धा करते हैं और विश्व चैंपियन बनने की उम्मीद रखते हैं।
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