सियोल के विश्वविद्यालयों में स्मार्ट चश्मे से नकल के मामलों के बाद परीक्षा सुरक्षा के नए उपाय

सियोल की दो परीक्षाओं में निगरानी की खामी उजागर

120 उम्मीदवारों वाले विभाग में पांच में से एक सीट के लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे सियोल विश्वविद्यालय के एक आवेदक को प्रवेश निबंध परीक्षा से बाहर कर दिया गया। पर्यवेक्षक को उसका चश्मा असामान्य रूप से मोटा लगा। विश्वविद्यालय ने पुष्टि की कि फ्रेम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता तकनीक थी और उसने आवेदक पर अपनी प्रवेश परीक्षाएं देने से तीन साल का प्रतिबंध लगाया।

यह घटना 3 अक्टूबर 2026 की सुबह सियोल के डोंगडेमुन जिले स्थित विश्वविद्यालय परिसर में प्राकृतिक विज्ञान की निबंध परीक्षा के दौरान हुई। एक सप्ताह बाद, 10 अक्टूबर को, सॉदेमुन जिले के सिनचोन परिसर में योनसेई विश्वविद्यालय की गणित निबंध परीक्षा के दौरान एक अन्य आवेदक स्मार्ट चश्मा पहने पकड़ा गया।

दोनों मामले 2027 शैक्षणिक वर्ष के दाखिलों से जुड़े थे। योनसेई में आवेदक ने जांच के समय साधारण चश्मा पहना था, फिर परीक्षा शुरू होने के बाद कैमरा और बैटरी वाले चश्मे पहन लिए। इससे निगरानी की एक खास कमजोरी सामने आती है: परीक्षा से पहले उपकरणों की जांच यह सुनिश्चित नहीं करती कि उम्मीदवार पूरी परीक्षा के दौरान क्या पहनेगा।

अब कार्रवाई इन दोनों विश्वविद्यालयों से आगे बढ़ रही है। शिक्षा मंत्रालय ने 16 अक्टूबर से जल्द स्मार्ट चश्मे पर निगरानी संबंधी निर्देश और प्रशिक्षण वीडियो वितरित करने की योजना बनाई। ये सामग्री उन विश्वविद्यालयों को भी भेजी जानी थी जो अपनी प्रवेश परीक्षाएं आयोजित करते हैं। तात्कालिक चुनौती ऐसे प्रतिबंधित इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों की पहचान करना है जो आम नजर के चश्मे जैसे दिखते हैं, साथ ही पुष्टि किए गए कदाचार और उपकरणों के इस्तेमाल को लेकर अप्रमाणित धारणाओं के बीच फर्क बनाए रखना है।

सियोल विश्वविद्यालय ने चश्मे का पता कैसे लगाया

परीक्षा के दौरान सियोल विश्वविद्यालय के पर्यवेक्षक की नजर आवेदक के मोटे फ्रेम पर पड़ी। उन्होंने जांच के लिए प्रवेश कार्यालय के परीक्षा मुख्यालय से संपर्क किया। कर्मचारियों ने पुष्टि की कि वह एआई से लैस स्मार्ट चश्मा था और आवेदक को तुरंत परीक्षा छोड़ने का आदेश दिया गया।

उस विभाग में हर उपलब्ध सीट के लिए 24 आवेदक थे: पांच सीटों के लिए 120 आवेदन आए थे। ये आंकड़े उस विभाग की प्रतिस्पर्धा दर्शाते हैं, पूरे विश्वविद्यालय की नहीं। वे यह भी बताते हैं कि हर परीक्षा की निष्पक्षता क्यों महत्वपूर्ण है: उम्मीदवार एक ही प्रवेश प्रक्रिया के तहत कुछ ही सीटों के लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे थे।

परीक्षा सत्र शुरू होने से पहले ही विश्वविद्यालय ने इस तरह की घटना की तैयारी कर ली थी। उसने स्मार्ट चश्मे खरीदे और पर्यवेक्षकों को इन उपकरणों की पहचान करने का प्रशिक्षण दिया। इस मामले में चश्मे का पता किसी स्वचालित जांच प्रणाली से नहीं, बल्कि एक पर्यवेक्षक की नजर पड़ने और पुष्टि के लिए संपर्क करने से चला।

इस बात पर खबरों में मतभेद है कि आवेदक ने शुरुआती जांच के बाद चश्मा बदला था या नहीं। कुछ खबरों के अनुसार, प्रवेश पत्र की जांच के समय उसने साधारण चश्मा पहना था और बाद में उसे बदल लिया। एक अन्य खबर में कहा गया है कि विश्वविद्यालय ने चश्मा बदलने की संभावना पर विचार किया। घटना के पुष्ट तथ्य सीमित हैं: परीक्षा के दौरान स्मार्ट चश्मे की पहचान हुई और उम्मीदवार को बाहर कर दिया गया। खबरों के अनुसार, आवेदक ने भी चश्मा पहनने की बात स्वीकार की।

योनसेई में जांच के बाद चश्मा बदला गया

योनसेई की घटना 10 अक्टूबर को सुबह 10:30 बजे शुरू हुई प्राकृतिक विज्ञान और एकीकृत पाठ्यक्रमों की गणित निबंध परीक्षा के दौरान हुई। परीक्षा से पहले पर्यवेक्षकों ने चश्मा पहनने वाले आवेदकों की अलग-अलग जांच की कि कहीं उनके फ्रेम स्मार्ट उपकरण तो नहीं हैं।

विश्वविद्यालय के अनुसार, आवेदक ने उस समय साधारण चश्मा पहना था और परीक्षा शुरू होने के बाद स्मार्ट चश्मा लगा लिया। इसके बाद एक पर्यवेक्षक ने देखा कि फ्रेम सामान्य चश्मे से अलग लग रहे थे और परीक्षा मुख्यालय को इसकी सूचना दी। विश्वविद्यालय ने चश्मा अपने कब्जे में ले लिया। उसमें कैमरा और बैटरी थी।

आवेदक ने उपकरण पहनने की बात स्वीकार की। एक खबर के मुताबिक, उसने परीक्षा खत्म होने के बाद यह बात मानी। कोई प्रकाशित तकनीकी निष्कर्ष यह साबित नहीं करता कि परीक्षा के दौरान चश्मे ने प्रश्न भेजे, उत्तर तैयार किए या पहनने वाले तक जानकारी पहुंचाई।

अनुशासनात्मक कार्रवाई के बारे में खबरों में एक जैसी जानकारी नहीं है। कुछ के अनुसार, योनसेई आवेदक को अयोग्य ठहराने का इरादा रखता था; अन्य खबरों में कहा गया कि आगे की कार्रवाई पर आंतरिक समीक्षा जारी थी। एक अलग खबर के मुताबिक, विश्वविद्यालय आपराधिक शिकायत दर्ज कराने पर विचार कर रहा था। अयोग्य ठहराने की योजना, दंड की समीक्षा और संभावित शिकायत अलग-अलग चरण हैं। इनमें से कोई भी यह साबित नहीं करता कि आपराधिक मामला पहले ही दर्ज हो चुका है।

प्रवेश नियमों में वास्तव में क्या लिखा है

सियोल विश्वविद्यालय की 2027 प्रवेश पुस्तिका में कहा गया है कि प्रवेश प्रक्रिया के दौरान कदाचार करने वाले आवेदकों को अस्वीकार कर दिया जाएगा। इसमें यह भी कहा गया है कि आवेदन सामग्री में महत्वपूर्ण जानकारी छूटने, गलत होने या अन्य तरह से अनुचित पाए जाने पर विश्वविद्यालय के नियमों के तहत दाखिला रद्द किया जा सकता है। निष्पक्ष छात्र चयन में बाधा डालने पर अलग से दंड भी दिया जा सकता है।

दस्तावेज में तीन साल के प्रतिबंध का उल्लेख है, लेकिन उसके शब्दों को सावधानी से समझना जरूरी है। इसमें कहा गया है कि सियोल विश्वविद्यालय या किसी अन्य विश्वविद्यालय में जिसका दाखिला संबंधित प्रावधान के तहत रद्द किया गया हो, वह रद्द होने की तारीख से तीन साल तक सियोल विश्वविद्यालय में प्रवेश नहीं ले सकता।

यह आवेदक के खिलाफ बताई गई कार्रवाई के समान नहीं है। विश्वविद्यालय ने उस कार्रवाई को अपनी प्रवेश परीक्षाएं देने पर तीन साल के प्रतिबंध के रूप में बताया। प्रकाशित प्रावधान दाखिला रद्द होने के बाद प्रवेश की पात्रता से संबंधित है, जबकि बताई गई सजा परीक्षा में भाग लेने पर रोक से जुड़ी है। विश्वविद्यालय के एक अधिकारी ने कहा कि कार्रवाई प्रवेश पुस्तिका के अनुसार की गई, लेकिन इन दोनों शब्दावलियों के बीच प्रक्रियागत संबंध स्पष्ट नहीं किया गया है।

न तो पुस्तिका और न ही बताई गई सजा से यह साबित होता है कि दक्षिण कोरिया के हर विश्वविद्यालय में आवेदन करने पर देशव्यापी प्रतिबंध लगा है। आधिकारिक दस्तावेज में प्रतिबंध स्पष्ट रूप से सियोल विश्वविद्यालय में प्रवेश से जुड़ा है। इसका दायरा स्पष्ट रखने से किसी एक संस्थान के फैसले को ऐसी व्यापक सजा बताने से बचा जा सकता है, जिसकी पुष्टि नहीं हुई है।

अक्टूबर की घटनाएं और अगला तय कदम

दोनों मामलों का पता एक सप्ताह के अंतराल में चला। इनके बीच स्मार्ट चश्मे पर संसद में चर्चा हुई। सियोल विश्वविद्यालय ने 13 अक्टूबर को बताया कि उसने 3 अक्टूबर की परीक्षा के दौरान आवेदक को पकड़ा था। एक खबर में 3 अक्टूबर को घोषणा की तारीख बताया गया है; तारीखों का अधिक विस्तृत ब्यौरा परीक्षा और बाद में हुई सार्वजनिक जानकारी को अलग-अलग बताता है।

• 3 अक्टूबर 2026: सियोल विश्वविद्यालय का एक पर्यवेक्षक सुबह की प्राकृतिक विज्ञान निबंध परीक्षा के दौरान संदिग्ध चश्मे की पहचान करता है। कर्मचारियों द्वारा चश्मे में एआई तकनीक होने की पुष्टि के बाद आवेदक को परीक्षा से बाहर कर दिया जाता है।
• 7 अक्टूबर: राष्ट्रीय संसद की शिक्षा समिति की जांच के दौरान सांसद किम मुन-सू स्मार्ट चश्मे से कॉलेज प्रवेश परीक्षा के सवालों के जवाब देकर दिखाते हैं।
• 10 अक्टूबर: एक आवेदक द्वारा शुरुआती जांच के बाद चश्मा बदलने की खबरों के बीच, सिनचोन में गणित निबंध परीक्षा के दौरान योनसेई स्मार्ट चश्मे का पता लगाता है।
• 13 अक्टूबर: सियोल विश्वविद्यालय अपने यहां हुई पहचान और सजा के बारे में सार्वजनिक रूप से बताता है, जबकि योनसेई की अनुशासनात्मक समीक्षा पर खबरें सामने आती हैं।
• 16 अक्टूबर से जल्द: शिक्षा मंत्रालय उपकरणों पर परीक्षा पर्यवेक्षकों के लिए निर्देश और प्रशिक्षण वीडियो वितरित करने की योजना बनाता है।

16 अक्टूबर की तारीख वितरण शुरू करने की संभावित सबसे शुरुआती तारीख है, इस बात की पुष्टि नहीं कि सामग्री पहले ही जारी हो चुकी है। योनसेई के अंतिम अनुशासनात्मक फैसले या आपराधिक शिकायत पर विचार के लिए कोई निश्चित समयसीमा नहीं दी गई है।

राष्ट्रीय दिशा-निर्देश विश्वविद्यालयों तक भी पहुंचेंगे

शिक्षा मंत्रालय की नियोजित सामग्री 2027 की कॉलेज शैक्षिक योग्यता परीक्षा की निगरानी से जुड़ी है, जिसे आम तौर पर सीएसएटी कहा जाता है। यह राष्ट्रीय परीक्षा उन निबंध परीक्षाओं से अलग है जिन्हें विश्वविद्यालय अपनी प्रवेश प्रक्रिया के तहत आयोजित करते हैं।

कोरिया इंस्टीट्यूट फॉर करिकुलम एंड इवैल्यूएशन ने इस साल की सीएसएटी परीक्षा के कक्षों में ले जाने पर प्रतिबंधित वस्तुओं की सूची में स्मार्ट चश्मे को पहले ही शामिल कर लिया है। नियोजित निर्देश और वीडियो का मकसद कदाचार के इस नए चर्चित तरीके पर पर्यवेक्षकों की कार्रवाई बताना है, न कि केवल प्रतिबंधित वस्तुओं की सूची में किसी उपकरण का नाम जोड़ना।

मंत्रालय ने निबंध परीक्षाओं, प्रायोगिक मूल्यांकन और साक्षात्कार के लिए विश्वविद्यालयों को भी सामग्री भेजने की योजना बनाई। ये परीक्षाएं अलग-अलग माहौल में होती हैं, इसलिए योजना सीएसएटी के जवाब को साझा करने और संस्थानों को अपनी परीक्षाओं के अनुरूप उसका इस्तेमाल करने देने की है। इससे यह साबित नहीं होता कि हर विश्वविद्यालय एक ही जांच प्रक्रिया अपनाएगा।

7 अक्टूबर की संसदीय जांच के दौरान शिक्षा मंत्री चोई ग्यो-जिन ने कहा कि किम मुन-सू के प्रदर्शन के बाद मंत्रालय नकल रोकने के उपाय बनाएगा। इसके अलावा, मंत्रालय ने क्षेत्रीय शिक्षा कार्यालयों को परीक्षा कक्षों में एआई चश्मे प्रतिबंधित करने और असामान्य व्यवहार पर नजर रखने का निर्देश दिया था। बाद में शुरू की गई प्रशिक्षण पहल इन प्रतिबंधों के साथ व्यावहारिक मार्गदर्शन भी जोड़ती है।

उपकरण क्या कर सकते हैं और क्या अब भी अप्रमाणित है

स्मार्ट चश्मे में लगा छोटा कैमरा पहनने वाले के सामने का दृश्य रिकॉर्ड कर सकता है। वह जानकारी एआई के जरिए भेजी या संसाधित की जा सकती है और फिर उपयोगकर्ता तक पहुंचाई जा सकती है। परीक्षा में यह क्षमता उम्मीदवार को फोन हाथ में लिए बिना प्रश्न की तस्वीर लेने दे सकती है।

उपकरण में यह क्षमता होना इस बात का सबूत नहीं कि सियोल के दोनों मामलों में ऐसा हुआ। योनसेई के चश्मे में कैमरा और बैटरी होने की बात कही गई, जबकि सियोल विश्वविद्यालय ने एआई की सुविधा की पुष्टि की। किसी भी मामले में उपकरण का मॉडल, कनेक्शन रिकॉर्ड, रिकॉर्डिंग, तैयार किया गया उत्तर या जानकारी के प्रवाह की व्याख्या करने वाली तकनीकी जांच के निष्कर्ष प्रकाशित नहीं हुए हैं।

इसलिए प्रवेश से जुड़े फैसलों को इस बात की तकनीकी पड़ताल से अलग रखना जरूरी है कि उपकरण का इस्तेमाल कैसे हुआ। विश्वविद्यालयों ने परीक्षा के दौरान इन उपकरणों को पहनना कदाचार माना। सार्वजनिक रिकॉर्ड से यह साबित नहीं होता कि किसी आवेदक को उत्तर मिले, कोई अन्य व्यक्ति शामिल था या प्रश्न परीक्षा कक्ष से बाहर भेजे गए।

फिर भी, योनसेई में चश्मा बदलने की बताई गई घटना जांच प्रक्रिया की एक ठोस कमी सामने लाती है। परीक्षा से पहले चश्मा पहनने वाले हर व्यक्ति की जांच भी बाद में प्रतिबंधित चश्मे को परीक्षा में दिखाई देने से नहीं रोक सकी। सियोल विश्वविद्यालय का मामला यह भी दिखाता है कि तैयारी मायने रख सकती है: उसके पर्यवेक्षकों को असली उपकरणों से प्रशिक्षण दिया गया था और उनमें से एक ने परीक्षा के दौरान फ्रेम पर ध्यान दिया।

पहले की पहचान और परिसरों में अलग-अलग प्रतिक्रियाएं

इन विश्वविद्यालयों की घटनाओं से पहले अन्य परीक्षाओं में भी ऐसे उपकरणों का पता चला था। मई में इलेक्ट्रिकल और अग्नि सुरक्षा इंजीनियर लाइसेंसिंग परीक्षाओं के दौरान तीन उम्मीदवार एआई चश्मा पहने पकड़े गए थे। इसके बाद टोइक परीक्षाओं में दो और लोगों का पता चला। लाइसेंसिंग और अंग्रेजी भाषा की परीक्षाओं में ये पांच मामले दर्ज हुए, जो विश्वविद्यालयों की प्रवेश परीक्षाओं के दो मामलों से अलग हैं।

परिसरों में तैयारियां अलग-अलग रही हैं। विश्वविद्यालयों की प्रतिक्रियाओं पर एक अलग खबर के अनुसार, सियोल नेशनल यूनिवर्सिटी ने कहा था कि उसने परिसर में स्मार्ट चश्मे से नकल पर उपायों पर चर्चा नहीं की है। कोरिया यूनिवर्सिटी, ईवा विमेंस यूनिवर्सिटी और सुंगक्युनक्वान यूनिवर्सिटी ने कहा था कि वे प्रतिक्रिया पर चर्चा कर रहे हैं, लेकिन उनके पास तब तक अलग दिशा-निर्देश नहीं थे। ये बयान उस खबर के समय उनकी स्थिति बताते हैं; अक्टूबर की घटनाओं के बाद की सत्यापित स्थिति नहीं।

चुंग-आंग विश्वविद्यालय के मेडिकल स्कूल ने पिछले वर्ष सितंबर में अपनाए गए छात्र मूल्यांकन दिशानिर्देशों के तहत परीक्षा कक्षों में एआई चश्मों पर प्रतिबंध लगाया था। उसके निर्देशों में पर्यवेक्षकों से कहा गया था कि वे चश्मे की असामान्य रूप से मोटी डंडियों और फ्रेम को बार-बार छूने या उनमें छेड़छाड़ करने पर नजर रखें।

ये जांच उन उपकरणों की दिखने वाली विशेषताओं पर आधारित थीं जो दिशानिर्देश बनाते समय उपलब्ध थे। जैसे-जैसे फ्रेम कम अलग दिखेंगे और उन्हें इस्तेमाल करने के लिए कम स्पष्ट हरकतों की जरूरत होगी, केवल रूप देखकर पहचान करना कम भरोसेमंद हो सकता है। इस तरीके और सियोल विश्वविद्यालय द्वारा प्रशिक्षण के लिए उपकरण खरीदने के बीच का अंतर दिखाता है कि संस्थानों ने व्यावहारिक रूप से अलग-अलग उपाय किए हैं। हालांकि, अब तक ऐसा कोई सबूत नहीं है कि इनमें से कोई एक तरीका सभी मॉडलों की भरोसेमंद पहचान कर सकता है।

पता लगाने और मूल्यांकन सुधार पर अलग-अलग बहस

ग्वांगजू नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के प्रोफेसर एमेरिटस पार्क नाम-गी ने कहा कि एआई चश्मों को आम चश्मे से अलग पहचानना कठिन होने के साथ ही, अंततः पहचान उपकरणों का इस्तेमाल अपरिहार्य हो सकता है। उन्होंने परीक्षा कक्षों में होने वाली गतिविधियों का रिकॉर्ड रखने का सुझाव भी दिया:

हमें परीक्षाओं के दौरान परीक्षार्थियों की रिकॉर्डिंग पर भी विचार करना चाहिए,

उम्मीदवारों की रिकॉर्डिंग एक प्रस्ताव है, दोनों विश्वविद्यालयों द्वारा अपनाया गया पुष्ट उपाय नहीं। यह प्रवेश के समय प्रतिबंधित उपकरणों की पहचान करने से अलग है: रिकॉर्डिंग से चश्मा बदलने या कोई इशारा करने का सबूत सुरक्षित रह सकता है, लेकिन इससे जरूरी नहीं पता चलेगा कि उपकरण ने कौन-सी जानकारी संसाधित की।

कोरिया एआई एजुकेशन एसोसिएशन के अध्यक्ष मून ह्युंग-नाम ने ऐसे मूल्यांकन की वकालत की जिसमें आलोचनात्मक सोच, समस्या-समाधान और रचनात्मकता पर ध्यान हो और एआई उपकरणों की उपलब्धता को भी ध्यान में रखा जाए। उन्होंने इस बदलाव की तुलना गणित की शिक्षा पर कैलकुलेटर के पहले के प्रभाव से की:

जिस तरह कैलकुलेटर के आने से गणित की शिक्षा बदल गई, उसी तरह एआई के दौर में छात्रों का मूल्यांकन करने के तरीके में नए बदलाव जरूरी हैं,

पार्क ने छात्रों से तर्क के हर चरण का दस्तावेज तैयार कराने और शोध संबंधी नोट संलग्न करने का भी सुझाव दिया। ये प्रस्ताव इस सवाल का जवाब देते हैं कि मूल्यांकन में किस चीज को मापा जाना चाहिए। लेकिन जहां उपकरणों पर प्रतिबंध है, वहां परीक्षा में छिपकर एआई का इस्तेमाल करने की अनुमति ये नहीं देते; न ही ये सभी आवेदकों के लिए समान शर्तें लागू करने की तात्कालिक जरूरत को हल करते हैं।

मौजूदा प्रवेश मामलों में अनसुलझे सवाल अधिक विशिष्ट हैं: योनसेई की अंतिम सजा क्या होगी, क्या वह शिकायत दर्ज करेगा, उपकरणों की तकनीकी जांच से क्या पता चला और सियोल विश्वविद्यालय के तीन साल के प्रतिबंध का सटीक आधार और दायरा क्या है। राष्ट्रीय स्तर पर घोषित अगला कदम पर्यवेक्षकों के लिए दिशा-निर्देश वितरित करना है, जो 16 अक्टूबर से जल्द शुरू हो सकता है।

मुख्य बातें

• सियोल विश्वविद्यालय ने 3 अक्टूबर को प्राकृतिक विज्ञान की निबंध परीक्षा के दौरान एआई स्मार्ट चश्मा पहने पकड़े गए एक आवेदक को बाहर कर दिया।
• आवेदक के विभाग में पांच सीटों के लिए 120 उम्मीदवार थे, यानी हर सीट पर 24 उम्मीदवार।
• शुरुआती जांच के बाद साधारण चश्मे से स्मार्ट चश्मे में बदलने की खबरों के बाद, योनसेई ने 10 अक्टूबर को एक अन्य आवेदक को पकड़ा।
• सियोल विश्वविद्यालय ने परीक्षा देने पर तीन साल के प्रतिबंध की जानकारी दी; उसकी लिखित प्रवेश पुस्तिका में दाखिला रद्द होने के बाद प्रवेश से जुड़ा एक संबंधित, लेकिन अलग शब्दों में लिखा प्रतिबंध है।
• योनसेई की अंतिम अनुशासनात्मक कार्रवाई और किसी भी आपराधिक शिकायत की पुष्टि नहीं हुई।
• शिक्षा मंत्रालय ने स्मार्ट चश्मे की निगरानी के लिए 16 अक्टूबर से जल्द निर्देश और प्रशिक्षण वीडियो वितरित करने की योजना बनाई थी; ये सामग्री विश्वविद्यालयों के लिए भी थी।