अवसरों का लंबा इंतज़ार
शोर्य निलेश लोंढे ने 2023 में मुंबई के एक प्रतिष्ठित कॉलेज से जनसंचार में स्नातक की डिग्री अच्छे अंकों के साथ पूरी की और भविष्य को लेकर सामान्य महत्वाकांक्षाएँ पालीं। करियर शुरू करने के बजाय, उन्होंने अस्थायी नौकरियों और अनिश्चित इंटर्नशिप के बीच लगभग तीन साल का सफर तय किया। उनकी पहली भूमिका एक कार डीलरशिप में मार्केटिंग की थी, जिसके लिए उन्हें हर महीने 10,000 रुपये, यानी लगभग 120 डॉलर मिलते थे। अगले साल उन्होंने एक खेल ऐप के लिए क्रिकेट कमेंटेटर के रूप में काम किया और जियोस्टार के क्रिकेट कार्यक्रम विभाग में प्रोडक्शन इंटर्न भी रहे। हर पद कुछ ही महीनों तक चला और किसी भी नियोक्ता ने उन्हें पूर्णकालिक नौकरी की पेशकश नहीं की।
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बाद में शोर्य ने ज़ेवियर इंस्टीट्यूट ऑफ कम्युनिकेशंस में प्रसारण पत्रकारिता का स्नातकोत्तर डिप्लोमा कार्यक्रम शुरू किया और अकादमिक सम्मान के साथ पाठ्यक्रम पूरा किया। उच्च योग्यता भी अवसरों के द्वार नहीं खोल सकी, जब तक कि एक प्रोफेसर ने हस्तक्षेप कर मैकडॉनल्ड्स इंडिया की जनसंपर्क टीम में उनके लिए पद हासिल नहीं किया। पांच महीने पहले आखिरकार उन्हें एक टेलीविज़न स्टेशन में प्रोडक्शन सहायक की पूर्णकालिक नौकरी मिली। वे खुद को भाग्यशाली मानते हैं। अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय की ‘स्टेट ऑफ वर्किंग इंडिया 2026’ रिपोर्ट के मुताबिक, नौकरी तलाश रहे 41 प्रतिशत युवा पुरुष तीन साल की खोज के बाद भी रोज़गार पाने में असमर्थ हैं।
रिपोर्ट एक कठोर नई वास्तविकता उजागर करती है, जिसमें औसत से कम वेतन वाली नौकरियों के लिए भी स्नातकोत्तर डिग्री न्यूनतम योग्यता बन गई है और ऐसे पद अक्सर केवल निजी संपर्कों के ज़रिए मिलते हैं। शोर्य पर दस लाख रुपये से अधिक का शिक्षा ऋण चढ़ गया। मौजूदा वेतन पर इसे चुकाने में एक दशक से ज़्यादा लगेगा। उनके माता-पिता डॉक्टर हैं, फिर भी इस मध्यवर्गीय पृष्ठभूमि से उन्हें कार्यबल में जल्दी प्रवेश करने में मदद नहीं मिली।
शिक्षित बेरोज़गारी का पैमाना
भारत ऐसे विरोधाभास का सामना कर रहा है जो उसके आर्थिक भविष्य के लिए खतरा है। देश में शिक्षा प्राप्त करने का स्तर अभूतपूर्व ऊँचाई पर पहुँचा है, फिर भी 25 वर्ष और उससे कम उम्र के लगभग 40 प्रतिशत स्नातक बेरोज़गार हैं। वहीं, 25 से 29 वर्ष के करीब 20 प्रतिशत लोग अब भी काम तलाश रहे हैं। 2023 तक 20 से 29 वर्ष की आयु के लगभग 1.1 करोड़ स्नातक बेरोज़गार थे, जो उस आयु वर्ग के सभी बेरोज़गार युवाओं का दो-तिहाई हैं। 2000 के बाद से यह अनुपात लगभग दोगुना हो गया है। उस समय बेरोज़गार लोगों में शिक्षित व्यक्तियों की हिस्सेदारी केवल 35 प्रतिशत थी।
इस संकट ने समाज के सभी वर्गों में बेरोज़गारी फैला दी है। 26 वर्षीय अश्विनी रुद्रप्पा कर्नाटक के चित्रदुर्ग ज़िले में मूंगफली उगाने वाले परिवार में पली-बढ़ीं। सरकारी कॉलेजों से शिक्षा में स्नातक और अर्थशास्त्र में स्नातकोत्तर डिग्री लेने के बाद उन्होंने प्रोफेसर की नौकरी के लिए दो साल तक तलाश की, फिर स्थानीय हाई स्कूल में अनुबंध पर पढ़ाने की नौकरी स्वीकार कर ली। उनका 12,000 रुपये का मासिक वेतन प्रोफेसर के वेतन का एक-तिहाई है। वह अपने माता-पिता और तीन भाइयों के साथ चिक्कामनहल्ली गाँव में रहती हैं। उनके भाई भी नौकरी तलाशने के अलग-अलग चरणों में हैं।
‘स्टेट ऑफ वर्किंग इंडिया 2026’ रिपोर्ट की प्रमुख लेखिका और सहायक प्रोफेसर रोज़ा अब्राहम बताती हैं कि स्नातकों की बेरोज़गारी दर चार दशकों से अधिक समय से 35 से 40 प्रतिशत के बीच बनी हुई है।
उन्होंने हाल ही में एक साक्षात्कार में कहा। समस्या का पैमाना तेज़ी से बढ़ा है: भारत अब सालाना लगभग 80 से 90 लाख स्नातक तैयार करता है, जो चीन के बाद दूसरा सबसे बड़ा आँकड़ा है, जबकि इस दौरान केवल 28 लाख उपयुक्त पद पैदा होते हैं।हम जरूरत से ज़्यादा स्नातक नहीं तैयार कर रहे हैं, बल्कि अच्छी नौकरियाँ जरूरत से कम पैदा कर रहे हैं,
अर्थव्यवस्था का संरचनात्मक असंतुलन
इस संकट की जड़ें भारत के आर्थिक विकास की असमान संरचना में हैं। पूर्वी एशियाई अर्थव्यवस्थाओं ने जहाँ बड़े पैमाने पर विनिर्माण क्षेत्र खड़े किए, ताकि बहुत बड़ी संख्या में कामगारों को रोज़गार मिल सके, वहीं भारत का विस्तार काफी हद तक कौशल-प्रधान सेवाओं, खास तौर पर सूचना प्रौद्योगिकी पर निर्भर रहा है। इससे श्रम बाज़ार दो हिस्सों में बँट गया है: चुनिंदा लोगों के लिए उच्च कौशल वाले अवसर और बहुसंख्यक लोगों के लिए सीमित संभावनाएँ। युवा कामगार कृषि से तेज़ी से बाहर निकलकर विनिर्माण और सेवा क्षेत्रों में प्रवेश करना चाहते हैं, लेकिन अर्थव्यवस्था इन क्षेत्रों में पर्याप्त अवसर देने में विफल है।
आँकड़े माँग और आपूर्ति के बीच गंभीर असंतुलन दिखाते हैं। भारत हर साल लगभग 50 लाख स्नातक जोड़ता है, जबकि बाज़ार में सालाना केवल करीब 17 लाख स्थिर वेतनभोगी पद पैदा हुए हैं। 2021 से 2023 के बीच भारत में 8.3 करोड़ नौकरियाँ जुड़ीं, लेकिन उनमें से चार करोड़ से अधिक कृषि क्षेत्र में थीं, जहाँ आमदनी कम है और बहुत कम स्नातक स्वेच्छा से काम करना चाहते हैं। शिक्षित कामगारों की इस अतिरिक्त आपूर्ति ने उच्च शिक्षा का आर्थिक मूल्य घटा दिया है, जिससे वेतन वृद्धि ठहर गई है और डिग्रीधारकों को मिलने वाला वेतन लाभ कम हो गया है। ‘इंडिया स्किल्स रिपोर्ट 2024’ में पाया गया कि उद्योग जगत के आकलन के अनुसार केवल 51.25 प्रतिशत स्नातक रोज़गार के योग्य हैं। 2014 के 34 प्रतिशत के मुकाबले यह मामूली सुधार है, लेकिन कौशल की भारी कमी अब भी बनी हुई है।
अधिकांश लोगों के लिए औपचारिक क्षेत्र तक पहुँचना मुश्किल है। स्नातक होने के एक साल के भीतर केवल 6.7 प्रतिशत स्नातकों को स्थिर वेतनभोगी नौकरी मिलती है। श्वेतपोश पदों के लिए यह आँकड़ा घटकर 3.7 प्रतिशत रह जाता है। कार्यबल के लगभग 82 प्रतिशत लोग अनौपचारिक क्षेत्र में फँसे हुए हैं, जहाँ कई बार जरूरत से ज़्यादा योग्य इंजीनियरों को डिलीवरी एजेंट या दुकान पर काम करना पड़ता है। अर्थव्यवस्था में एक मध्यवर्ती स्तर गायब है: दूसरे विकासशील देशों में कृषि से सेवाओं की ओर बदलाव में मदद करने वाले मजबूत विनिर्माण चरण को भारत ने छोड़ दिया। इस संरचनात्मक कमी के कारण स्नातकों के पास ग्रामीण कृषि कार्य और शहरी क्षेत्रों के उच्चस्तरीय सेवा पदों के बीच कोई व्यावहारिक विकल्प नहीं बचता।
शिक्षा की गुणवत्ता का संकट
शिक्षण संस्थानों की संख्या में तेज़ी से बढ़ोतरी हुई है, लेकिन उनकी गुणवत्ता गिर गई है। मुख्यतः निजी निवेश के कारण कॉलेजों और विश्वविद्यालयों की संख्या 1990 के दशक के 1,650 से बढ़कर आज लगभग 70,000 हो गई है। हालांकि, दाखिलों में वृद्धि के अनुरूप शिक्षकों की भर्ती नहीं हुई। अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद के मानक के अनुसार हर शिक्षक पर 15 से 20 विद्यार्थी होने चाहिए, लेकिन सरकारी तकनीकी कॉलेजों में अब औसतन हर शिक्षक पर 47 विद्यार्थी हैं, जबकि निजी संस्थानों में यह अनुपात 28 विद्यार्थियों का है।
औद्योगिक प्रशिक्षण संस्थानों की संख्या दो दशकों में 300 प्रतिशत बढ़कर 2025 तक लगभग 14,582 हो गई, लेकिन उनकी गुणवत्ता गिरी है। इन संस्थानों का विनिर्माण कंपनियों से अक्सर संपर्क नहीं होता, इसलिए उन्हें मौजूदा रिक्तियों और कौशल संबंधी ज़रूरतों की जानकारी नहीं रहती। ‘एनुअल स्टेटस ऑफ एजुकेशन रिपोर्ट’ के अनुसार 14 से 18 वर्ष के 42 प्रतिशत युवा अंग्रेज़ी में सरल वाक्य नहीं पढ़ सकते और आधे से अधिक बुनियादी भाग के सवाल हल करने में संघर्ष करते हैं, जबकि 14 वर्ष की उम्र में दाखिला दर 96 प्रतिशत है।
शिक्षा की यह कमी हाशिए पर रहने वाले समुदायों को सबसे अधिक प्रभावित करती है। अनुसूचित जनजाति के केवल 7 प्रतिशत और अनुसूचित जाति के 10 प्रतिशत युवा स्नातक हैं, जबकि दूसरे सामाजिक समूहों में यह आँकड़ा 18 प्रतिशत से अधिक है। युवा पुरुष घर की आमदनी में योगदान देने के लिए पढ़ाई छोड़ रहे हैं। उच्च शिक्षा में उनकी हिस्सेदारी 2017 के 38 प्रतिशत से घटकर 2024 के आखिर में 34 प्रतिशत रह गई। 14 से 18 वर्ष की उम्र के बीच पढ़ाई छोड़ने की दर लगभग 30 प्रतिशत है और इसके लिए मुख्य रूप से आर्थिक दबाव को ज़िम्मेदार बताया जाता है।
रोज़गार तक पहुँचाने वाला पुल गायब
दशकों तक इंटर्नशिप ने अकादमिक सिद्धांत और पेशेवर काम के बीच एक अहम पुल का काम किया। अब यह रास्ता काफी हद तक गायब हो चुका है। इस कमी को दूर करने के लिए शुरू की गई सरकार की पीएम इंटर्नशिप योजना के तहत 2024 में 6,21,000 आवेदन मिले, लेकिन केवल 8,760 उम्मीदवार जुड़े और उनमें से भी सिर्फ 3,605 ने इंटर्नशिप पूरी की। यानी इसे पूरा करने की दर केवल 0.58 प्रतिशत रही। मार्च 2026 तक 7,290 से अधिक उम्मीदवार इंटर्नशिप पूरी करने से पहले ही छोड़ चुके थे।
निजी कंपनियाँ इंटर्नशिप कार्यक्रमों की जगह तेज़ी से प्रशिक्षु पद दे रही हैं। इनमें वजीफा तो मिलता है, लेकिन नौकरी की गारंटी या कानूनी सुरक्षा नहीं होती। उद्योग से जुड़े लोगों का कहना है कि कंपनियाँ अब बड़ी संख्या में इंटर्न लेने के बजाय छोटे समूहों में प्रशिक्षुओं को रखना पसंद करती हैं। इससे अकादमिक शिक्षा को कार्यस्थल पर इस्तेमाल होने वाले कौशल में बदलने का पारंपरिक रास्ता प्रभावी रूप से बंद हो रहा है।
बची हुई कुछ इंटर्नशिप के लिए भी निजी संपर्कों या संपन्न पृष्ठभूमि की ज़रूरत बढ़ती जा रही है। जामिया मिल्लिया इस्लामिया में बीटेक के अंतिम वर्ष के छात्र मोहम्मद इम्रोज़ ने दर्जनों आवेदन भेजने और मुंबई आने-जाने का खर्च खुद उठाने के बाद मशीनों पर काम करने का केवल 20 दिन का अनुभव हासिल किया।
करियर प्रबंधन विशेषज्ञ अंकुर अग्रवाल बताते हैं। इससे ऐसी व्यवस्था बनती है जिसमें योग्यता से अधिक महत्व संपर्कों तक पहुँच को मिलता है और पहले से मौजूद असमानताएँ बढ़ती हैं।आपकी क्षमता के आधार पर आपको उपयोगी इंटर्नशिप मिल सकती है, या फिर आपको संघर्ष करके किसी तरह एक प्रमाणपत्र हासिल करना पड़ सकता है,
वित्तीय दबाव और घटता लाभ
नौकरी पाने वाले स्नातकों की आर्थिक स्थिति से मिलने वाला लाभ भी घट रहा है। शुरुआती स्तर पर स्नातक अब भी गैर-स्नातकों से लगभग दोगुना कमाते हैं, लेकिन यह बढ़त अब आगे नहीं बढ़ रही। वेतन के आँकड़े बताते हैं कि युवा स्नातक पुरुषों और महिलाओं के वेतन का अंतर मुख्यतः पुरुषों के वेतन में गिरावट के कारण घटा है, न कि महिलाओं के वेतन में बड़ी बढ़ोतरी से। महँगाई के अनुसार समायोजित स्नातक पुरुषों का औसत मासिक वेतन 2023-24 में 19,573 रुपये था, जो 2011-12 में दर्ज 21,383 रुपये के उच्चतम स्तर से काफी कम है। गैर-स्नातकों के मुकाबले स्नातकों की बढ़त भी घट गई है। अब स्नातक पुरुष गैर-स्नातकों से हर महीने केवल 9,000 रुपये अधिक कमाते हैं, जबकि 2011-12 में यह अंतर 12,000 रुपये था।
मध्यवर्ग बढ़ते कर्ज़ और घटती खपत के ज़रिए इस दबाव का सामना कर रहा है। भारत में आवास ऋण को छोड़कर घरेलू कर्ज़ का आय में हिस्सा अब अमेरिका और चीन से भी अधिक है। लगभग आधे भारतीय परिवारों ने व्यक्तिगत ऋण लिया है और 67 प्रतिशत कर्ज़दारों ने 30 वर्ष की उम्र से पहले अपना पहला ऋण लिया। कर्ज़ लेने वालों की सालाना आय का लगभग 40 प्रतिशत इन किस्तों को चुकाने में चला जाता है। खुदरा कर्ज़ लेने वालों में 5 से 10 प्रतिशत कर्ज़ के जाल में फँसे हैं। वे पुराने कर्ज़ चुकाने के लिए नए ऋण लेते हैं और उनके पास इससे निकलने की कोई स्पष्ट योजना नहीं होती। रोज़मर्रा के तेज़ी से बिकने वाले उपभोक्ता सामान की बिक्री की मात्रा में वृद्धि चौदह साल पहले के 11 प्रतिशत से घटकर आज 3 प्रतिशत रह गई है। कारों की बिक्री ठहरी हुई है और टिकाऊ उपभोक्ता वस्तुओं की वृद्धि 11 प्रतिशत से गिरकर 1 से 2 प्रतिशत पर आ गई है।
पश्चिमी पुणे के हिंजवडी टेक पार्क में डिग्रीधारी युवा इंजीनियर हर सुबह बिज़नेस प्रोसेस आउटसोर्सिंग कंपनियों में सीधे होने वाले साक्षात्कारों के लिए कतार में लगते हैं। उन्हें 18,000 रुपये मासिक वेतन वाली डेटा एंट्री की नौकरी मिलने की उम्मीद रहती है। ग्रामीण महाराष्ट्र में 42 वर्षीय शिवानंद सावले के पास विज्ञान में स्नातकोत्तर डिग्री और शिक्षा में डिप्लोमा है, फिर भी निजी स्कूल में शिक्षक के रूप में उन्हें हर महीने 7,500 रुपये मिलते हैं। उनके गाँव में भूमिहीन खेतिहर मज़दूर रोज़ाना 300 से 400 रुपये कमाते हैं, जो उनकी आय से अधिक है।
सावले बताते हैं। उनकी स्थिति दिखाती है कि लाखों भारतीयों के लिए अब शिक्षा और आर्थिक सुरक्षा के बीच कोई सीधा संबंध नहीं रह गया है।मेरे दोस्त लगातार मेरा मज़ाक उड़ाते हैं और कहते हैं कि नुक्कड़ की दुकानों पर काम करने वाले अशिक्षित लोग भी मुझसे ज़्यादा कमाते हैं,
तकनीकी खतरा तेज़ हो रहा है
कृत्रिम बुद्धिमत्ता और स्वचालन से वैश्विक अर्थव्यवस्था में बदलाव के साथ रोज़गार संकट और गहरा रहा है। केवल 2025 में ही कंपनियों के एआई ढाँचे की ओर बढ़ने के कारण तकनीकी क्षेत्र ने दुनियाभर में 1,22,000 से अधिक पद समाप्त किए। भारत में टाटा कंसल्टेंसी सर्विसेज़ के कर्मचारियों की संख्या 2022 के बाद पहली बार घटकर 6,00,000 से नीचे चली गई। यह उस पारंपरिक आउटसोर्सिंग मॉडल के टूटने का संकेत है, जो कभी लाखों स्नातकों को रोज़गार देता था।
मौजूदा शैक्षणिक पाठ्यक्रम इन बदलावों के अनुरूप नहीं ढल पाए हैं। नैसकॉम के मुताबिक, एक लाख एआई पेशेवरों की ज़रूरत होगी, लेकिन भारतीय स्नातकों में से केवल लगभग 55 प्रतिशत को ही ऐसे पदों के लिए उद्योग जगत के मानकों पर तैयार माना जाता है। पाठ्यक्रम पुराने पड़ चुके हैं और उनमें ऐसी चीज़ें सिखाई जाती हैं जिन्हें एआई अब संभाल सकता है, जैसे बुनियादी कोडिंग और लॉजिस्टिक योजना। इस तकनीकी बदलाव से प्रवेश स्तर की वे ज्ञान-आधारित नौकरियाँ खत्म होने का खतरा है, जो पहले सामान्य स्नातकों के लिए करियर का रास्ता बनती थीं।
समय की कमी इन चुनौतियों को और गंभीर बनाती है। भारत का जनसांख्यिकीय लाभांश, यानी वह अवधि जब आश्रितों के मुकाबले कामकाजी उम्र की आबादी अपने उच्चतम स्तर पर होती है, 2030 के आसपास चरम पर पहुँचने की उम्मीद है। इसके बाद कामकाजी उम्र के नागरिकों का अनुपात घटेगा। भारत की मध्य आयु 29 वर्ष है। इस लिहाज़ से भारत चीन (40), अमेरिका (38) और जापान (49) की तुलना में युवा है, लेकिन यह बढ़त अस्थायी है। अगले दशक में इस पीढ़ी के लिए कितनी तेज़ी से रोज़गार पैदा होते हैं, इससे तय होगा कि जनसांख्यिकीय लाभांश आर्थिक विकास में बदलेगा या सामाजिक अस्थिरता का कारण बनेगा।
राजनीतिक असर और सामाजिक स्थिरता
स्नातकों की बेरोज़गारी का संकट गंभीर राजनीतिक जोखिम भी पैदा करता है। पड़ोसी देश बांग्लादेश में सीमित रोज़गार अवसरों से नाराज़ छात्रों के नेतृत्व में हाल ही में हिंसक प्रदर्शन हुए, जिसके बाद प्रधानमंत्री शेख हसीना को इस्तीफा देना पड़ा। भारतीय विपक्षी नेताओं ने इसकी तुलना भारत से करते हुए चेतावनी दी है कि ठोस कदम नहीं उठाए गए तो देश में भी ऐसा दबाव भड़क सकता है।
महाराष्ट्र के पूर्व मुख्यमंत्री उद्धव ठाकरे ने कहा।बांग्लादेश में जो हुआ, उसने सत्ता में बैठे लोगों को संदेश दिया है। लोगों के धैर्य की परीक्षा न लें,
प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी की सरकार ने पाँच वर्षों में रोज़गार सृजन के लिए 24 अरब डॉलर और प्रशिक्षु कार्यक्रमों के विस्तार समेत कई पहल की घोषणा की है। हालांकि, इन्हें लागू करने में बाधाएँ आई हैं। 2021 से 2023 के बीच भारत में 8.3 करोड़ नौकरियाँ जुड़ीं, लेकिन चार करोड़ से अधिक कृषि क्षेत्र में थीं, जहाँ आमदनी कम है और शिक्षित युवा आमतौर पर काम नहीं करना चाहते। राष्ट्रीय पात्रता सह प्रवेश परीक्षा में अनियमितताओं समेत बड़े पैमाने पर परीक्षा घोटालों के बाद योग्यता के आधार पर आगे बढ़ने की व्यवस्था पर भरोसा कम हुआ है। इन अनियमितताओं से 25 लाख से अधिक उम्मीदवार प्रभावित हुए।
चुनौती केवल नौकरियाँ पैदा करने की नहीं, बल्कि बड़े पैमाने पर और तेज़ी से उपयुक्त पद बनाने की है। शिक्षा के नतीजों को बाज़ार की माँग के अनुरूप किए बिना और श्रम-प्रधान क्षेत्रों को प्राथमिकता देने वाली औद्योगिक नीति अपनाए बिना, जनसांख्यिकीय लाभांश का फायदा उठाने का मौका खत्म हो जाएगा। लाखों शिक्षित युवाओं के पास तब आर्थिक भविष्य का कोई व्यावहारिक रास्ता नहीं बचेगा।
जानने योग्य बातें
- भारत में 20 से 29 वर्ष की उम्र के लगभग 1.1 करोड़ स्नातक बेरोज़गार हैं। यह उस आयु वर्ग के सभी बेरोज़गार युवाओं का दो-तिहाई है
- पढ़ाई पूरी करने के एक वर्ष के भीतर केवल 6.7 प्रतिशत स्नातकों को स्थिर वेतनभोगी नौकरी मिलती है, जबकि महज़ 3.7 प्रतिशत को श्वेतपोश पद मिलते हैं
- स्नातकों में बेरोज़गारी दर लगभग 29 प्रतिशत है, जो कभी स्कूल न गए लोगों की दर से नौ गुना अधिक है
- भारत हर साल लगभग 80 से 90 लाख स्नातक तैयार करता है, लेकिन अर्थव्यवस्था सालाना केवल 28 लाख उपयुक्त पद पैदा करती है
- देश का जनसांख्यिकीय लाभांश 2030 के आसपास चरम पर पहुँचने की उम्मीद है। शिक्षा और रोज़गार के बीच संरचनात्मक असंतुलन दूर करने के लिए पाँच साल से भी कम समय बचा है
- सरकारी तकनीकी कॉलेजों में विद्यार्थी-शिक्षक अनुपात 47:1 तक पहुँच गया है, जो निर्धारित 15:1 से 20:1 के मानक से कहीं अधिक है और शिक्षा की गुणवत्ता को कमज़ोर करता है
- उद्योग जगत के मानकों के अनुसार केवल 51 प्रतिशत स्नातक रोज़गार के योग्य हैं। एआई के बढ़ते प्रभाव से पाठ्यक्रमों के पुराने पड़ने की समस्या तेज़ हो रही है
- यह संकट सभी आय स्तरों और सामाजिक समूहों को प्रभावित करता है। नौकरी तलाश रहे 41 प्रतिशत युवा पुरुष तीन साल की खोज के बाद भी रोज़गार पाने में विफल रहते हैं
